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摘要:
流传于吴文化发源地的儿童歌谣与游戏,思想健康、内涵丰富,在培养幼儿核心素养方面有着积极作用.我们幼教工作者认真挖掘并利用蕴含其间的教育资源,通过恰到好处的方式,从劳动意识、审美素养、创新精神、探究品质等方面,对幼儿核心素养的形成施以积极影响,收到了良好的效果.
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文献信息
篇名 传承吴地童谣童戏,培养幼儿核心素养
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 吴地童谣童戏 幼儿核心素养 劳动意识 审美素养 创新精神
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G44
字数 2574字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
吴地童谣童戏
幼儿核心素养
劳动意识
审美素养
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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