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传承吴地童谣童戏,培养幼儿核心素养
传承吴地童谣童戏,培养幼儿核心素养
作者:
夏艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
吴地童谣童戏
幼儿核心素养
劳动意识
审美素养
创新精神
摘要:
流传于吴文化发源地的儿童歌谣与游戏,思想健康、内涵丰富,在培养幼儿核心素养方面有着积极作用.我们幼教工作者认真挖掘并利用蕴含其间的教育资源,通过恰到好处的方式,从劳动意识、审美素养、创新精神、探究品质等方面,对幼儿核心素养的形成施以积极影响,收到了良好的效果.
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文献信息
篇名
传承吴地童谣童戏,培养幼儿核心素养
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
吴地童谣童戏
幼儿核心素养
劳动意识
审美素养
创新精神
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
一线快递
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G44
字数
2574字
语种
中文
DOI
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吴地童谣童戏
幼儿核心素养
劳动意识
审美素养
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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