试谈深度文本解读的意义

• 作者: 秦春免
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 文本 深度 核心
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.106

摘要

在现实教学中,文本被闲置冷落,被误读、曲解、异化,导致语文学习变了味,走了样.实际上,深度文本解读是进入新的历史时期语文教学改革的需要,是语文教师全面提升自我综合素养的需要,更是提升学生语文核心素养的迫切需要,需要教师高度重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦春免		1	0	0.0	0.0