情境教学在小学数学课堂的创设

• 作者: 王雪芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 小学数学 创设
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.142

摘要

良好的教学情境有利于教师培养学生的学习兴趣,让学生主动地参与到课堂教学中,调动学生的积极性,让学生充分地体会到学习中的乐趣.学生通过提问获得知识,良好的课堂教学情境能够促使学生积极有效地学习.