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摘要:
探索BOPPPS教学模式在合理用药科普选修课程中的应用.分析BOPPPS教学模式各阶段的含义及作用,探讨其在生活中的用药知识选修课中的应用,并对存在的问题进行讨论.BOPPPS教学模式可操作性强,有助于提升教学效果.
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BOPPPS教学模式在循证医学课程教学中的探索
BOPPPS
循证医学
教学效果
参与式学习
教学设计
课堂氛围
BOPPPS式教学在“植物生殖生态学”课程中的探索与实践
研究生
植物生殖生态学
BOPPPS式教学
基于学习通和BOPPPS模型的教学模式在“混凝土结构设计原理”课程中的应用
学习通
BOPPPS
教学模式
“混凝土结构设计原理”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 BOPPPS教学模式 在合理用药科普课程中应用的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 BOPPPS教学模式 合理用药 选修课 生活中的用药知识
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝国祥 山东大学药学院 25 119 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS教学模式
合理用药
选修课
生活中的用药知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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