作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,作业评价是反馈教学信息的重要手段之一,它既能帮助学生巩固知识,又能帮助教师及时了解学生学习的情况。作业的设计是否合理直接关系到作业评价的方向,这就要求教师根据实际情况,对作业进行简约化、生活化和开放化的设计实践探索.
推荐文章
小学数学教学中作业评价的改革思考
作业评价
小学数字
学习兴趣
研究与改革
小学二年级
关于小学数学实践性作业布置策略的探究
小学数学
新课程标准
实践性作业
空间与图形
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
浅谈小学数学作业有效性的设计
小学数学
作业设计
设计多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学作业评价改革实践初探
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 作业设计 作业评价 可持续发展
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽玲 福建省泉州市鲤城区第三中心小学 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业设计
作业评价
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导