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摘要:
在新课程改革中,初中英语教学要求学生在听、说、读、写等各个方面得到发展。这就要求老师掌握学生的不同层次特点,让学生对英语学习产生浓厚的兴趣非常重要。此外,英语教师应该从知识传授者的角色转变为教学活动的设计者和组织者。因此,英语教师必须树立新的课堂教学理念。1、语言应该严谨、简洁和合乎逻辑。课堂教学艺术在某种程度上是语言艺术。为了提高课堂教学的艺术质量,有必要仔细培养课堂语言的艺术特征,例如,当老师在课堂上提问,并让两个回答一对一错误的学生坐下来。分别用了“Sit down,please”和“Sit down”两句口语,这个词的意思差别正好,反映了老师课堂语言的精练度和准确度。
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文献信息
篇名 树立新英语课堂教学理念
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学理念 初中英语 课堂教学艺术 PLEASE 英语教师 语言艺术 课堂语言 新课程改革
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G633.33
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1 曾晓琴 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学理念
初中英语
课堂教学艺术
PLEASE
英语教师
语言艺术
课堂语言
新课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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