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摘要:
教师是推动核心素养落地的最大力量,如何促进其专业素养的提升,文章从学科专业知识、自我规划和师德、英语教学理论、英语教学能力、英语教研能力、信息化素养等六个方面进行了较为详尽的阐述.
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文献信息
篇名 高中英语教师专业素养提升及发展探索
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 高中英语教师 专业素养 师德建设 教研科研能力 信息化素养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G472.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡安平 10 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教师
专业素养
师德建设
教研科研能力
信息化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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