提升小组合作学习在小学语文教学中的实效性探讨

• 作者: 郭凤霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 小组合作 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习使学生在组内合作完成任务的同时能够提升自己的能力,增强课堂学习的有效性.小组学习不仅能够促进学生之间的合作意识和学习能力提升,还能增进师生、生生之间的交流.小组合作的教学模式能够强化学生在课堂的主体意识,使得在语文学习中更好地锻炼学生的思维、语言的运用等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凤霞		1	2	1.0	1.0