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摘要:
初中阶段,师生对历史教学的重视程度严重不足,由于受到应试等原因的影响,学生学习历史的积极性不高,加之教师对于纯理论性的内容没有掌握恰当的知识传授方法,致使初中历史教学陷入了困境,出现了许多问题。本文就从具体的问题出发,提出了几点解决对策。
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策研究
来源期刊 课程教育研究:学法教法研究 学科 教育
关键词 初中 历史教学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G433.51
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1 桑瑞艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史教学
问题
对策
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究:学法教法研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
16-130
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