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摘要:
语文是其他所有学科的基础,因此学好语文就显得至关重要。兴趣是最好的教师,在小学语文教学中采用趣味教学方式,能够调动学生的参与热情,使学生在轻松愉悦的氛围下进行趣味学习,有助于拓展学生的语文思维,激发学生的学习潜能。小学语文对于学生的综合素质培养有着十分重要的作用,采用趣味教学方式,帮学生打下夯实的学习基础。但是当前小学语文教学仍然存在着众多的问题,本文浅要分析趣味性教学在小学语文学科中的应用情况,并提出了几点建议,希冀促进小学语文教学质量的进一步改善,提高小学生的语文学习兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
来源期刊 课程教育研究:学法教法研究 学科 教育
关键词 高效课堂 小学语文学科 趣味性教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
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高效课堂
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趣味性教学
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课程教育研究:学法教法研究
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