数学课堂如何凸显数学价值

• 作者: 仲一萍
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数学价值 高中课堂 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44,46
• 页数: 2页
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养的要求下,如何进一步深化教学改革,凸显数学价值,是一线高中数学教师亟待解决的课题.为此,需要教师整体把握数学课程,运用合适的教学方式,使学生充分感受数学学习的思维之道,亦能对数学的运用及应用价值充分体会.在构建新的知识体系过程中,对学生的学习能力和探究问题的能力进行培养,实现学习数学的育人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲一萍		3	3	1.0	1.0