开展主题性区域活动，激发幼儿创造力——以大班主题区域活动“美丽的服装”为例

• 作者: 苏晓娟
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿创造力 区域活动 主题性 服装 大班 激发 集体教学活动 主题活动
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

主题性区域活动是教师根据幼儿的学习兴趣和需要，把主题活动与区域学习相互整合，有机渗透，有目的、有意识地创设环境、投放材料，有效支持幼儿创造表达和富有个性地发展。之前，我在开展“美丽的服装”这一主题活动时，通过仅一次的集体教学活动让幼儿了解、欣赏各种服装，然后让幼儿在区域活动时画自己喜欢的服装。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓娟	龙岩市永定区凤城中心幼儿园	1	0	0.0	0.0