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小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究
小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究
作者:
姜建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
小学数学
作业设计
策略
摘要:
数学作为三大主要学科之一,是学生以后学习的基础.受应试教育的影响,小学数学作业的设计还停留在知识层面.新课程下的数学作业设计要求灵活多样,突出其趣味性.因此,本文分析了小学数学作业设计的现状并提出了一些问题以及解决方式,希望可以提高学生们的数学能力.
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小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
社会科学
关键词
新课程
小学数学
作业设计
策略
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-164
页数
1页
分类号
G318
字数
语种
DOI
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姜建平
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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0
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