《高中语文读本》有效应用的策略初探

• 作者: 徐风云
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文课 高中 应用 组成部分 知识迁移 自学能力 教材 学生
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

《高中语文读本》（以下简称《读本》）是高中新教材的重要组成部分,它是高中语文课内知识迁移和延伸的指南,是有效培养学生自学能力的良好媒介,是学生语文素养培养的肥沃土壤,是教师实现从＂教教材＂到＂用教材＂的纽带与支撑。所以我们需要在平时的教学中有效的运用《读本》。基于此,笔者进行了以下几点尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐风云		5	0	0.0	0.0