小学语文阅读教学的审美建构分析

• 作者: 吕林辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课标 小学语文 阅读教学 审美建构
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 243
• 字数: 243字
• 语种: 中文

摘要

新课标实施视野下,小学语文阅读教学是非常重要的,教师需要重视小学语文阅读教学,阅读教学不仅能够帮助学生增长知识,还能够帮助学生扩展视野.同时,小学语文教学战线的各路专家对小学语文阅读教学的审美建构进行了研究,大家期待能够提高学生的学习兴趣和学习热情,也可以通过小学语文阅读教学培养学生的审美能力.一直以来,在小学语文阅读教学过程中,都缺少对审美的建构,本文旨在探究如何在小学语文阅读教学中进行审美建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕林辉		1	0	0.0	0.0