作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前是新课改不断实施和推进的教育时代,也因此在小学高年级的数学课堂上,各种各样的教学方法模式应运而生,也运用到了很多的导学案教学方式,在其中非常有特色的便是导学互动教学模式.那么什么才是互动教学模式呢?我们又该如何运用到实际当中呢?接下来就与笔者一起探析,互动教学是如何在小学高年级数学教学中运用的吧.
推荐文章
互动教学在小学高年级数学中运用探析
互动教学
小学数学
效果
小学高年级数学分层教学探析
小学高年级
数学教学
分层教学法
激励策略在小学高年级数学教育教学中的有效运用
高年级数学
激励策略
有效运用
微课在小学高年级数学教学中的有效运用
小学数学
微课资源
高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析互动教学在小学高年级数学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 互动教学 小学数学 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号
字数 3247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈登勤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
小学数学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导