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摘要:
当新课程改革进入到一定的阶段,我们需要从更深的层面去挖掘小学教学管理背后的意义.在小学班级管理过程中,尤其要通过激励机制来调动学生的学习积极性.笔者根据自身多年教学实践经验,谈谈小学班级管理中激励机制的运用探究.
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班级管理
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小学班级管理
作用及意义
如何在小学班级管理中构建激励机制
小学班级管理
构建
激励机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级管理中的激励机制浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班级管理 激励机制 提高 素质
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级管理
激励机制
提高
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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