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摘要:
以生态环境铺垫,通过课题、主题、培训、网络研修,提升有效校本研修.使广大教师产生内驱力,真正提升学校的内涵提升.
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农村教师
调动内需
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内涵发展
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数学教师
专业化
研修
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效研修促进教师专业化发展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 有效 内驱力 内涵提升
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 53
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳 10 5 1.0 2.0
2 鞠微 9 5 1.0 2.0
3 石文香 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效
内驱力
内涵提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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