师生合力建构初高中地理教学的有效对接

• 作者: 胡立峰
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中 地理教学 对接
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

初中地理教学是帮助学生积累地理知识的基础教学,为学生走入更高阶段的地理学习具有承前启后的作用。在师生的相互配合下,可以实现地理教学的相互承接,帮助学生增进地理学习的乐趣,实现有效对接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡立峰	广州大学附属中学	1	0	0.0	0.0