浅谈幼儿音乐教学游戏化的策略

• 作者: 廖小敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 音乐游戏 教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

纵观整个教育史甚至人类文明,科学技术对我们的生活和工作有着深远的影响,特别在科学技术高速发展的今天,更是不断地刷新着我们的认知,特别是在幼儿音乐教学方面,如何利用科学技术不断促进幼儿音乐教学创新与变革已经成为我们不能回避的课题,我们只有对原有的教学理念进行创新,才能更好地培育幼儿茁壮成长。那么,如何促进幼儿音乐教学不断完善与发展呢?通过研究分析,在幼儿音乐教学中引入游戏即游戏教学法是个不错的方法,通过该方法,幼儿可以在游戏中体验到学习的乐趣,让他们在自己喜欢的游戏中欣赏音乐、理解音乐、感受音乐、学习音乐,让幼儿全方位的体验到音乐与学习的乐趣,从而确保幼儿艺术素养得到发展。以下,本文将对幼儿音乐教学游戏化的策略做详细阐述:

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