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摘要:
幼儿园教育现在越来越被大多数人所重视,幼儿教育是一种关键性的启蒙教育,对孩子以后的成长发展有极大的影响作用。音乐活动是幼儿教学的组成部分,也是孩子对所处环境的直观感受。教师通过游戏化教学来进一步进行音乐活动,来帮助学校丰富幼儿的活动形式,有利于激发孩子的学习兴趣,促进幼儿的全面发展。在提升孩子音乐素养的同时,还有培养孩子德智体美劳等方面的能力。本文主要从游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用策略来展开讨论。
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文献信息
篇名 游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 游戏化教学 幼儿园音乐活动 应用
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G613.5
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1 王永 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
幼儿园音乐活动
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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