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摘要:
随着时代的发展,我国教育行业均呈现出新的发展趋势.诗歌作为小学语文重要的教学内容,有利于学生语文素养的提升,为了做好诗歌朗读教学工作,教师还应采取有效的教学对策.本文将对小学高年级诗歌朗读教学策略进行探讨.
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农村小学
高年级语文
朗读教学
现状
应对措施
浅谈小学中高年级学生朗读能力培养
小学
中高年级
朗读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级诗歌朗读教学之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学高年级 诗歌朗读 教学对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.10.090
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
诗歌朗读
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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