作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中物理实验是一门以实验为主体的学科,是整个物理教学的生命与灵魂.如何改革和创新物理实验策略来培养初中生物理实验操作能力是每一个物理教师应该认真思考的问题.下面编者通过自己多年的教学经验对农村初中物理实验教学的改革创新进行了一系列论述,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.
推荐文章
从中学物理竞赛看中学生的实验能力
物理竞赛
实验能力
物理实验教学
西部地区中学生物实验教师培训的误区及建议
实验培训
实验教学能力
生物学教师
《中学生物实验教学研究》课程实践性知识培养策略
教师实践性知识
师范生
中学生物实验教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论农村初中学生物理实验操作能力的培养
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 农村 初中学生物理实验操作能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 C912.82
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李时标 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
初中学生物理实验操作能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导