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摘要:
民俗采风是一门兼顾专业教学、体验生活和社会实践,对实践性要求较高的艺术课程。作者通过调研发现,目前国内高校民俗采风课程存在着教学内容片面、教学方法单一、作品表现形式千篇一律等问题。作者结合教学实践,尝试打破常规的教学模式和思维定式,基于"翻转课堂"教学理念,重新建构学习流程,让学生学会在现实中掌握艺术规律,训练学生从生活中挖掘和提炼美的能力。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高校民俗采风课程教学实践研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 民俗采风 翻转课堂 民俗元素 课程创新
年,卷(期) ysjy_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭云 7 7 2.0 2.0
2 詹琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民俗采风
翻转课堂
民俗元素
课程创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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