语言在幼儿音乐游戏中有效运用的调查与分析

• 作者: 张彩霞
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 教师语言 音乐游戏
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（10）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G632.421

摘要

语言是一门具有无穷魅力的艺术,作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上,具有灵活运用各种教学语言的能力,充分发挥教师语言在幼儿游戏活动中不可替代的作用。幼儿园教学活动的组织要结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的教育工作原则之一:以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,唤起幼儿对游戏的兴趣。本论文以前人对幼儿教师教学语言的研究资料为基础,以幼儿教师的问卷调查数据为实践依据,研究教师的教学语言在幼儿音乐游戏中的有效运用状况,诠释了教师教学语言的内涵,对幼儿教师在教学语言的运用情况上做出分析并提出可行性的建议,其目的是想引起人们对幼儿园教学中教师语言的重视,提高教学活动的有效性,更好的促进幼儿全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩霞		2	1	1.0	1.0