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摘要:
伴随着新课改的不断深入,各个幼儿园都在积极努 力的践行,并通过我所在的幼儿园游戏活动的开展以及对同 级别的幼儿园的走访,我将自己所看到与观察到的游戏案例 意义记录了下来,并进行分析与反思,并从中借鉴与思考, 努力结合幼儿的生活实际,设计游戏环节,让游戏真正成为 幼儿喜闻乐见的游戏,那么身边的幼儿园教师课程游戏化的 背景下该做什么,又该如何做。
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下的幼儿游戏观察与反思
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 课程游戏化 幼儿游戏 观察与反思
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林碧凤 福建省厦门市同安区西柯中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
幼儿游戏
观察与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
14200
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