MOOC+传统课堂模式的探究

• 作者: 王瑞 董娟
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传统课堂 翻转课堂探 MOOC+课堂模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

MOOC 是近年来出现的教学模式,具有规模大,学习系统较为完整等优良的教学特性。文章指出传统教育困境,分析翻转课 堂探的优缺点,并吸纳其优点,依据我校教学特点,构想“MOOC+传统课堂”新型教学模式。可以结合 MOOC 多样性与课堂督导的等 教学优点,预期能够提升我校教学效率,摆脱教学困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董娟		15	4	1.0	1.0
2	王瑞		9	5	1.0	2.0