中职音乐乐理与视唱练耳教学方法的研讨

• 作者: 何玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职 音乐乐理与视唱练耳 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.064

摘要

中职院校是培养学生一技之长的地方,通过培养学生的爱好或者特长为学生将来的就业提供更多的选择机会以此放飞学生的梦想、实现学生的理想.对于中职院校喜欢音乐的学生来说音乐乐理与视唱练耳的教学方法降低了他们学习音乐的难度:中职音乐乐理与视唱练耳教学方法通过音乐乐理与视唱练耳相结合,让学生在学习和理解音乐理论知识的基础之上锻炼学生的实践能力.音乐乐理与视唱练耳相结合不仅仅锻炼学生的实践能力,也加深了学生对理论知识的理解和掌握,大大降低了学生学习音乐的难度.可见音乐乐理与视唱练耳相结合对学生学习音乐的影响是不可小觑的.因此,中职院校使用音乐乐理与视唱练耳相结合的教学方式对学生进行音乐教学是不可或缺的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲		10	7	2.0	2.0