小学数学课堂教学中分层教学模式的运用

• 作者: 杨秀萍 杨金昌
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学模式 小学数学教学 学生分层
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 270
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂中,为了保证教学效果,完成教学要求,让学生能够充分的掌握数学课堂教授的知识,需要利用分层教学对学生进行不同程度的课程解析.本文将对小学数学教学中的分层教学方式进行分析和研究,对分层教学的作用及其方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金昌		3	16	2.0	3.0