幼儿园教学游戏化的现状调查与研究

• 作者: 陈媛媛
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学游戏化 幼儿园 现状调查
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G629.338

摘要

游戏是进行全面发展教育的重要形式,在教学游戏中最难做到的就是恰如其分的运用游戏教学,并取得最佳的教学效果,而最重要的就是把教学内容以娱乐的形式适当的安排到教学过程中去,使幼儿能自如发挥自身的潜力。

作者信息

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1	陈媛媛		2	0	0.0	0.0