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孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,就会主动地、兴致勃勃地学习这方面的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则,只是表面地,形式地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,不能坚持学习。因此,我们要设法增强数学教学的吸引力,激发和培养学生学习数学的兴趣。本文主要谈一谈如何在数学课堂教学中培养学生学习兴趣。
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篇名 在小学数学课堂教学中培养学生学习兴趣
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G633.6
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小学数学
课堂教学
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教学方法
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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