分析转变家长对幼儿园幼小衔接的教育策略

• 作者: 安胜军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 家长 幼儿园 幼小衔接 教育策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 280-281
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

儿童的发展具有一定阶段性的特征性,在不同的年龄阶段儿童的心理特征都是具有一定的差异的.而儿童作为人生的重点时期,对于儿童的身心发展有着积极的影响,对此必须要加强对对幼儿园幼小衔接的引导,让儿童家长了解对幼儿园幼小衔接的重要性,制定科学的策略与手段,让儿童可以顺利的过度幼小衔接阶段,进而推动儿童身心发展.