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摘要:
针对高中地理教学中德育内容的相关渗透价值进行分析,突出表现在掌握更多知识,培养地理素养;形成良好思想,感受风土美景等方面,分析高中地理教学中德育内容的渗透途径,为高中学生打造一个知识学习与素质提升的良好平台,更好的达到"教书育人"效果.
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文献信息
篇名 高中地理教学中德育内容的相关渗透研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中地理教学 德育内容 高中学生
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.026
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
德育内容
高中学生
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