浅谈小学数学小组合作学习方法的原则与运用

• 作者: 苏福珍
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 分组合作 应用方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.02.102

摘要

课堂教学中,学生为主体,教师做为引领者,学生学习的顾问和教学活动的参与者,着力于激励学生自主学习、自我思考.在数学课堂中,引导学生进行分组合作学习,掌握合作学习的方法,是实现学生自主学习的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏福珍		2	1	1.0	1.0