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摘要:
科学实验与学生核心素养教学策研究的策略"课题的开展,将促进教师初步形成在小学科学实验教学中内容选定、目标设定、过程建构、材料准备、方法指导等方面的策略,提高小学科学教师实验教学的能力,从而进一步激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力,并且在此基础上进一步培养他们的独立工作能力和创新能力以及从事科学研究的实验方法、科学的思维方式、严谨的科学态度.
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文献信息
篇名 科学实验与学生核心素养教学研究的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 实验 探究 兴趣 培养创新精神 实践能力 学生核心素养
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 116
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字数 255字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验
探究
兴趣
培养创新精神
实践能力
学生核心素养
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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