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摘要:
基于新课改的背景环境,高效的课堂教学方式给教育领域注入了新的活力。小学数学有效性教学在很大程度上改进了小学数学的教学现状,小学数学教师在教学中要采用结合实践的教学方法,关注学生发展,重视学生在教学中的主体地位,创设和营造有效的学习情境和教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高学生学习能力。
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文献信息
篇名 生成性数学课堂的构建——小学数学课堂教学实践探析
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学数学 教学实践 创新课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G623.5
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1 夏红娟 1 0 0.0 0.0
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小学数学
教学实践
创新课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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197
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