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以生物学科核心素养为目标的教学设计例谈
以生物学科核心素养为目标的教学设计例谈
作者:
崔清飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物学
核心素养
教学设计
摘要:
近些年来,生物越来越受到家长以及教育工作人员的重视,教师通常会花费大量的精力来研究如何进一步提高学生的生物成绩,来培养学生在生物方面的核心素养.本文主要对在高中生物课堂中培养学生的生物核心素养的重要性进行了阐述,谈了以生物学科核心素养为目标的教学设计,并且提出了一些行之有效的方法,供在一线教学的高中生物教师参考.
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篇名
以生物学科核心素养为目标的教学设计例谈
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
生物学
核心素养
教学设计
年,卷(期)
2018,(31)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
208
页数
1页
分类号
G40-056
字数
1704字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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