初中数学课堂教学中学生逻辑思维能力培养研究

• 作者: 朱厚华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学生逻辑思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 61,63
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性极强的学科,逻辑也贯穿整个数学体系,因此在数学教学中培养和锻炼学生的逻辑思维能力是整个数学学科设置的出发点和教学重点.初中生正处于性格特点、思维习惯的养成期,教师在教学课堂上要综合运用问题引导、情景构设、思维训练等多种方式,培养和锻炼学生的逻辑思维能力.本文从培养初中生逻辑思维能力的重要性、当前制约学生逻辑思维能力提高的因素出发,对在初中数学课堂上培养学生严谨的逻辑思维能力方法进行了简要探索.