提高中医院校学生药理学课堂兴趣方法探索

• 作者: 唐映红 曾嵘 朱晨晨 王志琪 贺卫和 郭亦杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中医院校 药理学 学生 课堂兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.20.079

摘要

药理学作为一门连接理论和临床的医学专业基础课,其重要性不言而喻.然而在学生们中存在着很多药理学学习认识的误区,使得药理学的课堂效率并不能让人十分满意,故而如何提高药理学课堂的课堂效率和学生们主动学习的积极性是当前药理教学工作者需要思考和解决的问题.笔者作为一名中医院校的药理教学工作者,在数十年的教学过程中积累和总结了一些经验和方法,以提高学生对药理学课堂的兴趣,取得了一定的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾嵘	湖南中医药大学药学院	60	587	12.0	22.0
2	贺卫和	湖南中医药大学药学院	25	223	8.0	14.0
3	唐映红	湖南中医药大学药学院	30	451	14.0	21.0
4	王志琪	湖南中医药大学药学院	37	162	7.0	10.0
5	郭亦杰	湖南中医药大学药学院	11	24	2.0	4.0
6	朱晨晨	湖南中医药大学中西结合学院	7	9	2.0	3.0