教学实践技能培训在临床中的应用研究

• 作者: 平俐 张淑英
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 教学实践 规培生 临床应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 1914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2018.09.003

摘要

目的 针对规培生进行教学实践技能培训后,改善规培生的综合应用能力,以及对其临床应用效果进行分析.方法 在本院2016年8月1日-2017年8月1日学习的规培生中随机挑选72名作为实验对象,将其分为两组,其中对比组36名规培生只采取常规的培训模式,实验组的36名规培生进行教学实践技能培训,包括技能、理论等相关知识的学习,最后对两组规培生的工作效率、操作成绩和理论得分进行比较.结果 实验组规培生的工作效率、理论和操作评分均要高于对比组的医学生(P<0.05).结论 规培生通过教学实践技能培训后,能够使规培生的工作效率和工作能力得到提高,使规培生能够更好的为患者服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑英	内蒙古包钢医院教学部	4	10	2.0	3.0