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摘要:
新世纪伊始,知识经济初见端倪,这使得创新精神培养成为新时期教育的重要使命,尤其是在小学科学教学中,学生发明创造和科学探究,都离不开创新精神的带动,没有创新精神的小学科学课堂,就成为无源之水、无木之林。为此在本文之中,笔者将结合自身的实践教学经验,对小学科学教学中创新精神的培养提出以下建议。
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篇名 小学科学教学中创新精神的培养
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学科学 创新精神 培养
年,卷(期) dyxjs_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
创新精神
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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