大班教学环境下程序设计课程翻转课堂教学模式探索

• 作者: 李富芸 林红燕
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 SPOC 大班程序设计课程
• 年，卷（期）: 2018,（6X）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

MOOC、SPOC、翻转课堂的出现对我国的高等教育形成了强大冲击,越来越多的高校开展翻转课堂的新模式。该文分析了大班程序设计课程教学现状,探索了基于SPOC的大班程序设计课程翻转课堂教学设计,期望该模式的探索为促进学生自主学习能力提供一条有效新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李富芸	海南师范大学信息科学与技术学院	29	39	3.0	5.0
2	林红燕	海南师范大学信息科学与技术学院	15	16	2.0	4.0