试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

• 作者: 吴泽群
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课堂 合唱教学 有效
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 224,226
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.11.161

摘要

随着新课改的不断实施,素质教育成为小学教师的重要教学目标.音乐能培养学生的欣赏能力和歌唱能力,合唱是音乐学科的重要组成部分,但目前小学音乐课堂中的合唱教学存在很多问题,且教师的教学方法过于陈旧,无法提高学生的学习兴趣.本文主要对小学音乐合唱教学的有效性进行研究,并提出提高教学效率的相关对策,使学生更好的发展.

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1	吴泽群		1	0	0.0	0.0