高校实践指导教师角色错位及其调适研究

• 作者: 于凌羽 张丽艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 实践指导教师 角色错位 角色责任
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 104-106,109
• 页数: 4页
• 字数: 5001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.27.038

摘要

根据十九大对教育事业的最新部署,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置.当前我国对高等教育提出创新性和应用性的要求,因此高等教育过程中实践教学这一步骤的作用越来越突出,实践指导教师在此过程中发挥着至关重要的作用.但目前许多高校存在实践指导教师角色定位错误的现象,要进一步健全关于实践指导教师的相关管理政策,着实培养出创新性和应用性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽艳	辽宁师范大学政治与行政学院	35	125	7.0	9.0
2	于凌羽	辽宁师范大学政治与行政学院	2	1	1.0	1.0