开展情境教学优化小学数学课堂

• 作者: 约则色日
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 小学数学 教学质量 学生发展 应用
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科，在小学学习和生活中有着非常重要的作用。随着新课程改革步伐的加快，传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化，同时对小学生的自主性提出了越来越高的要求。情境教学方法作为一种全新教学方法，实现了课堂教学内容与日常生活情境的有机融合，改变了传统枯燥教学方法给小学生带来的压抑，提高了小学生学习的积极性和主动性。本文主要是以情境教学方法引入为基础，分析了此方法在小学数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	约则色日		1	0	0.0	0.0