高中语文整本书阅读教学的方法及作用

• 作者: 钟夏梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中语文 整本书阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.108

摘要

高中语文整本书阅读教学是个全面的过程.在当前教学指导中,从学生未来发展的角度出发,整本书阅读是重要的语文学习内容和方法.本次研究以高中语文整本书阅读教学作为基础,对具体方法进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟夏梅		3	0	0.0	0.0