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摘要:
本文从学习策略的定义和特点谈起,分析影响学习策略选择和使用的多种因素,进而谈到影响策略选择的年龄因素,然后分别从儿童,青少年,大学生或成人几个不同的阶段具体分析年龄如何来影响策略的选择和使用。
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特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论影响学习者学习策略选择和使用的年龄因素
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 学习策略 年龄因素 儿童 青少年 大学生或成人
年,卷(期) hjc_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文一 江西工业贸易职业技术学院江西省工贸高级技工学校 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
年龄因素
儿童
青少年
大学生或成人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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