以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏

• 作者: 曹菁
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏精神 课程游戏 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G619
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

本文以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏健康发展作为切入点,探讨如何在以游戏精神促进幼儿园课程游戏的发展,以便达到培养幼儿的自主能力,希望为实现家长与教师共同教育的理念提供新的思路.