以"PBL+EBM医学教育模式"的数字教学法在人体形态学中的应用

• 作者: 赵莎
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 人体形态学 PBL EBM 数字化教学法
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 138,140
• 页数: 2页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.30.123

摘要

人体形态学作为医学教育中一门重要的基础课,是研究人体形态结构、发生、发展以及功能关系的一门学科.作为一门形态学课程,学生普遍反映很难掌握繁多、杂乱、有较多抽象难记的内容和知识点.然而目前,民办院校的大多培养目标是学生能够获得更多的技能,这使得学校在教学改革中大幅度地删减基础课程学时.本门课程同样受到大幅度删减,导致这门课程教学及学生学习难度进一步增大.为此,我们就目前的教学状况对该门课程的教学进行初步教学改革初探.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莎		10	7	2.0	2.0