“三步五环节”高效课堂模式的构建和实践

• 作者: 赵海丽
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: “三步五环节” 课堂 构建 应用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着我国新课改的不断深入,传统教学模式已经不再适应新时代学生身心发展的要求,探索新的教学模式成为当前教学研究的主要课题。基于对学生主体作用的认知,“三步五环节”教学模式得到社会各界的认可,本文从“三步五环节”课堂教学模式的特点展开论述,进一步探究具体的教学框架和实施策略

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海丽	五台山风景名胜区中心学校	1	0	0.0	0.0